息子が見る、家庭教師中の私
読みに来てくださって、ありがとうございます。
ほほ笑み そえる かすみそう です。
ママに笑顔を。
子どもたちに生きる力を。
そんな想いで活動しています。
我が家にはクーラーが一台しかありません。
クーラーのある場所で仕事をしているのですが、
時々テレビを見ている息子が授業の様子を聞いています。
ご飯を食べたり、テレビを見たりしながら、
何となく音を聞いているだけなのですが、何かと「教師としての私」にコメントを出したがります。
特によく言われるのが
「授業やのにもっとしゃべらへんの?」
です。
中には本の感想を一緒に話す授業や、面接の授業もあるので、
「今日は結構しゃべってたな」
と言われる日もあります。
確かに私の授業はちょっと静かです。
別にサボっているわけではありません。
「考えて手を動かそう」をテーマに授業をしているんです。
解説するときも、比較的小出しです。
1つ目に考えることを、質問形式で伝えて考えてもらう。
そこからわかることは。。。?と連鎖的に考えてもらう。
そんな授業をしています。
同じパターンの問題が出てきたら、○番と同じ考え方だから、もう一回考えてみよう!
なんて、解説にすらならないことしか言わないことも。
息子は音を聞いているだけで、授業を受けているわけではないので、
「先生にしては黙っている」と感じているようです。
そこそこ黙っている私ですが、書いたように問題を解きながら、
生徒さんに考えてもらう働きかけをしています。
で、生徒さんがわかったとき、正答した時には
「考える順番や、考えること、その回答」
をひとまとめにして伝えて、手順の刷り込みをしようとしています。
例えば
最初に英文の主語を考えてほしい時
「まず主語を探してみよう」
「主語はTomです」
「そうだね、最初に探す主語は、Tomだね」
みたいな感じです。
手順を何度も伝えることで、1人で取り組むときの再現性を高めようとしているわけです。
というわけで、
短文で解説(ヒント)を伝えているところから、全体の流れを繰り返し伝える、
ちょっと長く話しているところまでいろいろありますが、
どうやら息子には「黙っている先生」と見えているようです。
う〜ん。
ということは、私は息子と話しているときには喋りすぎてるってことかな?
子育てママとして、日常を見直していく必要があるかもしれませんね。
なかなか見えづらいオンライン家庭教師の授業の様子。
良ければ参考にしていただけると嬉しいです。
現在「まなぶてらす」というオンライン家庭教師サイトで活動をしてます。
勉強が苦手なお子さま向けに精一杯サポートさせていただきます。
まなぶてらすのプロフィールはこちら
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まなぶてらす 講師ブログにも記事を書いています。
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