夏休みの宿題物語　読書感想文

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毎日暑いですね。3歩歩くと汗が出る、と出かけるのを嫌がっています。

夏休み中の息子は、暑くても外で走り回っています。

この夏休み、息子が初めて「読書感想文」の宿題を持って帰ってきました。

書き方がわからない、というので、いつも授業で使っているテンプレートを教えてみました。

＊一番好き（嫌い）な場面（人物）は？

＊どうしてそう思うんだろう？

＊じゃあ、自分ならどうする？

 

この3つを柱にして書いていくわけです。

 

息子と話し始めて、3分で行き詰まりました。

わたし：一番好きな場面ってどこ？

息子　：この場面。

わたし：なんで好き？

息子　：おもしろい。

わたし：うんうん、なんでおもしろいんだろう？

息子　：面白いに理由があったらそれは変や！
　　　　面白いって気持ちが出てくるから面白いねん！

 

はい、間違ってないです。でも、それだと感想文は書けないよ。。。

 

でも、私もプロです。こんな感じで切り返してみました。

「そうやな。面白いに理由はいらんな。
じゃあ、この登場人物はなんでこの面白い行動をしたか、教えてくれへん？」

そうすると、こんな感じでまた会話が進みました。

息子　：これがこうなって、ここが困るから助けようとしてん。

わたし：そうか、助けようとしたんか。助けようとしたことにどう思う？

息子　：一生懸命助けようとしているのがかっこいい。でもやったことは面白いねん。

わたし：いいね〜。助けようとした行動はかっこいいな。じゃあ、面白くしようとしたんかな？

息子　：違う。一生懸命助けようとしたけど、なんか面白くなってん。

わたし：そうか。じゃあ、そのことを感想文に書こうか。
　　　　一生懸命助けようとしたことがかっこよくて、それがなんか面白くなったから、
　　　　読むのも楽しかったんやろ？

 

多少誘導してみましたが、感想文が書けそうなポイントが出てきました。

 

まだ出来上がっていませんが、なんとか感想文の宿題もできそうですね。

 

今回の名言は、

面白いに理由はいらん！

で間違いなさそうです。

 

 

会話文を中心に書いたため、関西弁になってしまいましたが、何かの参考になればうれしいです。

まだまだ暑い日が続くようです。

熱中症などに気をつけて、どうぞご自愛くださいませ。

 

現在「まなぶてらす」というオンライン家庭教師サイトで活動をしてます。
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